Τμήμα Πολιτικών Επιστημών, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Σύνοψη Προφίλ: Ακαδημαϊκός και ερευνητής με περισσότερα από 35 έτη διδακτικής εμπειρίας στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το ερευνητικό, διδακτικό και συγγραφικό του έργο (12 βιβλία, 90+ επιστημονικά άρθρα) κινείται διεπιστημονικά στους άξονες της Πολιτικής Κοινωνιολογίας, της Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης και της Φιλοσοφίας. Διαθέτει εκτενή διεθνή παρουσία, έχοντας διδάξει ως προσκεκλημένος καθηγητής σε πανεπιστήμια 10+ χωρών σε Ευρώπη, Ασία, Αφρική και Αμερική.
Ph.D. (ΑΠΘ, 2011): «Η κεντρικότητα του ρόλου του εκπαιδευτικού στην αυτοαντίληψη του ατόμου»
Η ευρωπαϊκή ταυτότητα των εκπαιδευτικών
Πολιτική κοινωνικοποίηση των μαθητών
Κοινωνικοποίηση φοιτητών
Πολιτική ανυπακοή μέσω σχολικών καταλήψεων
Πολιτική παιδεία των εφήβων
Ναζιστική προπαγάνδα και η μουσική του Richard Wagner
Πτυχίο Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Πτυχίο Οικονομικών Επιστημών – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Πτυχίο Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (ΠΑΜΑΚ)
Πτυχίο Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (ΠΑΜΑΚ)
Πτυχίο Θεολογίας – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Πτυχίο Εισαγωγικής Κατεύθυνσης Μουσουλμανικών Σπουδών – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στις Σπουδές στην Εκπαίδευση – Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ)
Master στην Πολιτική Θεωρία και Φιλοσοφία – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στην Ιστορία της Φιλοσοφίας – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στη Συστηματική Φιλοσοφία – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στα Οικονομικά – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στην Ορθόδοξη Θεολογία και Χριστιανικό Πολιτισμό – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Εισαγωγή στην Εκπόνηση Επιστημονικής Έρευνας (Υποχρεωτικό)
Διδακτική της Πολιτικής Παιδείας
Εκπαιδευτικές Πρακτικές και Πολιτική
Νεανική Πολιτική Δράση και Σχολείο (Επιλογής)
Έχει διδάξει ή διδάσκει ως προσκεκλημένος καθηγητής και επιστημονικός συνεργάτης στα ακόλουθα ιδρύματα στην Ελλάδα και το εξωτερικό:
Beihang University (Κίνα)
Shanghai International Studies University (Κίνα)
Chiba University (Ιαπωνία)
Cairo University (Αίγυπτος)
Cadi Ayyad University (Μαρόκο)
Uninter (Μεξικό)
Namangan State University (Ουζμπεκιστάν)
Adam University (Κιργισία)
Caucasus University (Γεωργία)
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (Ελλάδα)
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ελλάδα)
ΑΣΠΑΙΤΕ / ΕΠΠΑΙΚ (Ελλάδα)
Εκπαιδευτική Έρευνα & Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης
Πολιτική Κοινωνιολογία & Νεανική Πολιτική Δράση
Πολιτική, Τέχνη και Οπτική Προπαγάνδα: (Με τρέχουσα εστίαση στην πολιτική εικονογραφία του Sergei Eisenstein στα έργα «Θωρηκτό Ποτέμκιν» και «Ιβάν ο Τρομερός»).
💬 Γλώσσες Έρευνας & Επικοινωνίας (9): Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά, Ρωσικά, Αραβικά, Περσικά (Φαρσί), Τουρκικά.
| Τίτλος Βιβλίου | Εκδοτικός Οίκος | Έτος |
| Πλατωνισμός και Ρομαντική φαντασία | Μπαρμπουνάκης | 2026 |
| Πλάτων και Σαίξπηρ: Συγκριτικές Αναγνώσεις του Έρωτα και της Πολιτικής | Ostracon Publishing PC | 2026 |
| Η πολιτική αγωγή στο διεθνές περιβάλλον | Μπαρμπουνάκης | 2024 |
| Η τέχνη ως έκφραση της πολιτικής: Richard Wagner | University Studio Press | 2023 |
| Η πολιτική παιδεία ως παράγοντας πολιτικοποίησης των νέων | Άμμων | 2022 |
| Κινηματογράφος και πολιτική προπαγάνδα | Ζυγός | 2021 |
| Διαστάσεις του εκπαιδευτικού ρόλου | Κυριακίδη | 2021 |
| Πολιτική ανυπακοή και εκπαίδευση | Ζυγός | 2020 |
| Όψεις κοινωνικοποίησης φοιτητών του ΑΠΘ | Ζυγός | 2020 |
| Σχολείο, πολιτική και πολιτικοποίηση | Κυριακίδη | 2016 |
| Μία κοινωνιολογική θεώρηση του ρόλου του εκπαιδευτικού | Αδελφοί Κυριακίδη | 2014 |
| Η αυτοαντίληψη των εφήβων και η διαμόρφωσή της | Ζήτρος | 2012 |
Τμήμα Πολιτικών Επιστημών
Βασ. Ηρακλείου 12 Ημιώροφος
2310991952
6944826027
Anthony Papaeconomou
Τμήμα Πολιτικών Επιστημών, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Σύνοψη Προφίλ: Ακαδημαϊκός και ερευνητής με περισσότερα από 35 έτη διδακτικής εμπειρίας στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το ερευνητικό, διδακτικό και συγγραφικό του έργο (12 βιβλία, 90+ επιστημονικά άρθρα) κινείται διεπιστημονικά στους άξονες της Πολιτικής Κοινωνιολογίας, της Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης και της Φιλοσοφίας. Διαθέτει εκτενή διεθνή παρουσία, έχοντας διδάξει ως προσκεκλημένος καθηγητής σε πανεπιστήμια 10+ χωρών σε Ευρώπη, Ασία, Αφρική και Αμερική.
Ph.D. (ΑΠΘ, 2011): «Η κεντρικότητα του ρόλου του εκπαιδευτικού στην αυτοαντίληψη του ατόμου»
Η ευρωπαϊκή ταυτότητα των εκπαιδευτικών
Πολιτική κοινωνικοποίηση των μαθητών
Κοινωνικοποίηση φοιτητών
Πολιτική ανυπακοή μέσω σχολικών καταλήψεων
Πολιτική παιδεία των εφήβων
Ναζιστική προπαγάνδα και η μουσική του Richard Wagner
Πτυχίο Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Πτυχίο Οικονομικών Επιστημών – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Πτυχίο Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (ΠΑΜΑΚ)
Πτυχίο Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (ΠΑΜΑΚ)
Πτυχίο Θεολογίας – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Πτυχίο Εισαγωγικής Κατεύθυνσης Μουσουλμανικών Σπουδών – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στις Σπουδές στην Εκπαίδευση – Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ)
Master στην Πολιτική Θεωρία και Φιλοσοφία – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στην Ιστορία της Φιλοσοφίας – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στη Συστηματική Φιλοσοφία – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στα Οικονομικά – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Master στην Ορθόδοξη Θεολογία και Χριστιανικό Πολιτισμό – Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Εισαγωγή στην Εκπόνηση Επιστημονικής Έρευνας (Υποχρεωτικό)
Διδακτική της Πολιτικής Παιδείας
Εκπαιδευτικές Πρακτικές και Πολιτική
Νεανική Πολιτική Δράση και Σχολείο (Επιλογής)
Έχει διδάξει ή διδάσκει ως προσκεκλημένος καθηγητής και επιστημονικός συνεργάτης στα ακόλουθα ιδρύματα στην Ελλάδα και το εξωτερικό:
Beihang University (Κίνα)
Shanghai International Studies University (Κίνα)
Chiba University (Ιαπωνία)
Cairo University (Αίγυπτος)
Cadi Ayyad University (Μαρόκο)
Uninter (Μεξικό)
Namangan State University (Ουζμπεκιστάν)
Adam University (Κιργισία)
Caucasus University (Γεωργία)
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (Ελλάδα)
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ελλάδα)
ΑΣΠΑΙΤΕ / ΕΠΠΑΙΚ (Ελλάδα)
Εκπαιδευτική Έρευνα & Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης
Πολιτική Κοινωνιολογία & Νεανική Πολιτική Δράση
Πολιτική, Τέχνη και Οπτική Προπαγάνδα: (Με τρέχουσα εστίαση στην πολιτική εικονογραφία του Sergei Eisenstein στα έργα «Θωρηκτό Ποτέμκιν» και «Ιβάν ο Τρομερός»).
💬 Γλώσσες Έρευνας & Επικοινωνίας (9): Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά, Ρωσικά, Αραβικά, Περσικά (Φαρσί), Τουρκικά.
| Τίτλος Βιβλίου | Εκδοτικός Οίκος | Έτος |
| Πλατωνισμός και Ρομαντική φαντασία | Μπαρμπουνάκης | 2026 |
| Πλάτων και Σαίξπηρ: Συγκριτικές Αναγνώσεις του Έρωτα και της Πολιτικής | Ostracon Publishing PC | 2026 |
| Η πολιτική αγωγή στο διεθνές περιβάλλον | Μπαρμπουνάκης | 2024 |
| Η τέχνη ως έκφραση της πολιτικής: Richard Wagner | University Studio Press | 2023 |
| Η πολιτική παιδεία ως παράγοντας πολιτικοποίησης των νέων | Άμμων | 2022 |
| Κινηματογράφος και πολιτική προπαγάνδα | Ζυγός | 2021 |
| Διαστάσεις του εκπαιδευτικού ρόλου | Κυριακίδη | 2021 |
| Πολιτική ανυπακοή και εκπαίδευση | Ζυγός | 2020 |
| Όψεις κοινωνικοποίησης φοιτητών του ΑΠΘ | Ζυγός | 2020 |
| Σχολείο, πολιτική και πολιτικοποίηση | Κυριακίδη | 2016 |
| Μία κοινωνιολογική θεώρηση του ρόλου του εκπαιδευτικού | Αδελφοί Κυριακίδη | 2014 |
| Η αυτοαντίληψη των εφήβων και η διαμόρφωσή της | Ζήτρος | 2012 |
Εκπαιδευτικές Πρακτικές και Πολιτική (Προπτυχιακό)
Νεανική Πολιτική Δράση και Σχολείο (Προπτυχιακό)
Εισαγωγή στην Εκπόνηση Επιστημονικής Εργασίας (Προπτυχιακό)
Διδακτική της Πολιτικής Παιδείας (Προπτυχιακό)
https://authgr.zoom.us/j/8116180592?pwd=K2p1eWhOUEs3ZTZ4ejl0U0M0dno0Zz09