Δημοσιεύσεις
2025
Back to basics: pre-service early childhood teachers’ challenges in questioning to elicit children’s ideas in science.
Christidou, V., Birbili, M., Fragkiadaki, G., & Spyridonos, G.
Journal Papers
2024
Children’s question asking in early childhood education: Supportive strategies and motivational contexts.
Birbili, M., & Christodoulou, I.
Journal Papers
2024
2023
2022
Sharing pedagogical documentation with others: exploring issues of addressivity and voice
Birbili, M.
Journal Papers
Curriculum Vitae
Μαθήματα
2026
Διδακτική Μεθοδολογία (Προπτυχιακό)
2026
Η αξιολόγηση στην εκπαιδευτική διαδικασία (Προπτυχιακό)
2026
Εφαρμοσμένη Προσχολική Παιδαγωγική Ι (Πρακτική Άσκηση) (σε συνεργασία) (Προπτυχιακό)
2026
Σύγχρονα Μαθησιακά Περιβάλλοντα (σε συνεργασία) (Μεταπτυχιακό)
2023
Παιδικό Παιχνίδι και Δημιουργικότητα (σε συνεργασία) (Μεταπτυχιακό)
Projects
Ερευνητικά Ενδιαφέροντα
Αξιολόγηση για τη μάθηση
Διαλογική Παιδαγωγική
Εκπαίδευση και επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας
Σχέση εκπαιδευτικών και αναλυτικού προγράμματος
Παιδικό Παιχνίδι
Εννοιοκεντρική προσέγγιση της γνώσης
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
- Διευθύντρια Τομέα Παιδαγωγικής (2019 – 2020)
- Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Παιδικού Κέντρου Α.Π.Θ. (2005 – 2008 & 2012 – σήμερα)
- Εκπρόσωπος της Παιδαγωγικής Σχολής στο Συμβούλιο του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Α.Π.Θ. (2021 – 2025)