1. Ζαγκότση, Ο. (Σε εξέλιξη). Τα προγράμματα Erasmus ως στοιχείο ενδυνάμωσης της διαπολιτισμικής ετοιμότητας των φιλολόγων. Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.
2. Κατσαρά, Α. (2026). Επαγγελματική συμβουλευτική και ευάλωτες κοινωνικά ομάδες: μια συγκριτική μελέτη. Π.Μ.Σ. Συμβουλευτική, Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Δία Βίου Μάθηση Ε.Κ.Π.Α.
3. Κέτσου, Μ. (2025). Απόψεις συντονιστών/τριών εκπαίδευσης προσφύγων για την εκπαίδευση των μαθητών/τριών με προσφυγικό υπόβαθρο. Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.
4. Κωστάκη, Α. (2025). Εργασιακά και διαπολιτισμικά χαρακτηριστικά των Millennials: ο ρόλος του εργασιακού συμβούλου και οι απαιτούμενες ψηφιακές και διαπολιτισμικές δεξιότητες. Π.Μ.Σ. Συμβουλευτική, Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Δία Βίου Μάθηση Ε.Κ.Π.Α.
5. Λαντούρη, Δ. (Σε εξέλιξη). Προστασία του δικαιώματος της εκπαίδευσης σε παιδιά προσφύγων προσχολικής ηλικίας. Συγκριτική μελέτη μετξύ Ελλάδας-Γερμανίας. Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.
6. Ναρίνογλου, Μ. (2024). Διαπολιτισμική ετοιμότητα μελλοντικών ξενόγλωσσων εκπαιδευτικών. Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.
7. Νιγδέλη, Ε. (Σε εξέλιξη). Γλωσσική Εκπαίδευση και Κριτική Διαπολιτισμική Παιδαγωγική: Μια διδακτική πρόταση στο σχολείο αλληλεγγύης «Οδυσσέας». Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.
8. Τσακανέλη, Α. (Σε εξέλιξη). Ιστορίες ζωής από την κοινότητα Ρομά της Αγίας Βαρβάρας. Π.Μ.Σ. Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου, κατεύθυνση: Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Ε.Κ.Π.Α.
9. Φακιωλάκης, Εμ. (2026). Εργασιακή ετοιμότητα και αξιοποίηση της συμβουλευτικής διαδικασίας σε φοιτητές/τριες Erasmus και Έλληνες φοιτητές/τριες. Π.Μ.Σ. Συμβουλευτική, Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Δία Βίου Μάθηση Ε.Κ.Π.Α
10. Ψαλλίδα, Κ. (2023). Επαγγελματική εξουθένωση και επαγγελματική ικανοποίηση των εργαζομένων που παρέχουν υπηρεσίες σε πρόσφυγες, αιτούντες άσυλο και μετανάστες στην Ελλάδα. Π.Μ.Σ. Συμβουλευτική, Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Δία Βίου Μάθηση Ε.Κ.Π.Α.

1. Ανδρώνη, Ε. (Σε εξέλιξη). Αναπαραστάσεις της ετερότητας στη σύγχρονη παιδική λογοτεχνία υπό το πρίσμα Ελλήνων/ίδων συγγραφέων και εικονογράφων. Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.
2. Γιαλέσακη, Κ. (2023). Η επάρκεια του συμβούλου σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα. Π.Μ.Σ. Συμβουλευτική, Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Δία Βίου Μάθηση Ε.Κ.Π.Α.
3. Καρυώτη, Χ.-Μ. (2025). Η διαπολιτισμική επάρκεια των συμβούλων επαγγελματιών προσανατολισμού στην Ελλάδα. Π.Μ.Σ. Συμβουλευτική, Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Δία Βίου Μάθηση Ε.Κ.Π.Α.
4. Κελεσίδη, Α. (2025). «Ποιοι θα κάτσουν να ακούσουν μια μαύρη κοπέλα;»: Βιώνοντας και ερμηνεύοντας τον ρατσισμό στην εκπαίδευση. Εμπειρίες μαθητριών από την Αφρική. Π.Μ.Σ. Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου, κατεύθυνση: Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Ε.Κ.Π.Α.
5. Κουτσουμούκη, Γ.-Π. (2025). Σύγχρονες εκπαιδευτικές προκλήσεις για τα παιδικά-πρόσφυγες/μετανάστες και προτάσεις για την αποτελεσματική αντιμετώπισή τους. Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.
6. Κυριακίδου, Ζ. (2025). Καλές πρακτικές στη διαχείριση του πολιτισμικού πλουραλισμού: προτεινόμενα εκπαιδευτικά σενάρια για το νηπιαγωγείο. Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.
7. Λαθουράκη, Ε. (2025). Οι απόψεις των εκπαιδευτικών Β/θμιας για την επιμόρφωση τους σε ζητήματα που αφορούν στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και στη συμπερίληψη. Π.Μ.Σ. Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου, κατεύθυνση: Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Ε.Κ.Π.Α.
8. Παυλίδου, Τ. (2025). Αναπαραστάσεις του προσφυγικού και του μεταναστευτικού φαινομένου στη νεανική λογοτεχνία. Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.
9. Οικονόμου, Α. (2023). Αντιλήψεις προσφύγων/μεταναστών για την αποτελεσματικότητα της συμβουλευτικής και του επαγγελματικού προσανατολισμού. Π.Μ.Σ. Συμβουλευτική, Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Δία Βίου Μάθηση Ε.Κ.Π.Α.
10. Τσιάτσιου, Γ. (2026). Διερεύνηση των στρατηγικών αποκάλυψης ή απόκρυψης της σεξουαλικής ταυτότητας από ομοφυλόφιλους/ες εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, των παραγόντων που επηρεάζουν τις σχετικές αποφάσεις, καθώς και της επίδρασης της ταυτότητας αυτής στην επαγγελματική καθημερινότητα, τις διαπροσωπικές και το εκπαιδευτικό τους έργο. Π.Μ.Σ. Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου, κατεύθυνση: Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Ε.Κ.Π.Α.
11. Τσιμούρη, Σ. (Σε εξέλιξη). Διαπολιτισμική εκπαίδευση στα αυστριακά σχολεία: Στρατηγικές ένταξης μαθητών και μαθητριών από διαφορετικά πολιτισμικά και γλωσσικά υπόβαθρα. Π.Μ.Σ. Διαπολιτισμική Επικοινωνία Α.Π.Θ.

Μέλος της Επιστημονικής Ένωσης Νέα Παιδεία ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

Πρόεδρος Πολιτιστικού Συλλόγου Απανταχού Κερασιωτών Καρδίτσας| Συγγραφή, επιμέλεια και παρουσίαση του ετήσιου πολιτιστικού αφιερώματος “Βραδιά Κερασιώτη”| Κειμενογράφος και επιμελήτρια του περιοδικού “Ιστόρηση”